火热的夏天 艺术的花海——五一小学仲夏艺术展示展演季
闻琴声悦耳
听歌声婉转
品翰墨飘香
绘丹青画卷
頌美好年华
阅时光荏苒
依旧是火热的7月,依旧是新的毕业季,依旧紫藤花开的季节,我们迎来了五一小学的艺术节大型线上画展,美术老师带领同学们,在课堂上,社团中,在隔着屏幕的居家学习中,进行了大量的艺术创作,优秀的艺术作品就像花海般在这个火热的夏天绽放。
展示活动主题一:五一金帆书画院云上美术馆——画院社团学生作品展
1.非遗手编作品欣赏
非遗手编是以绳、草、竹、藤为媒介的一种传统编结手工艺。
2.掐丝珐琅作品欣赏
掐丝珐琅是借鉴了传统的景泰蓝工艺中的掐丝、点蓝等工序的平面画。
3.工笔荷花作品欣赏
《工笔荷花》是工笔画社团的学生第一幅工笔画作品,通过自主选稿、选择局部画稿、拓稿、勾线、分染、罩染等步骤系统的学习工笔绘画的方法。
4.国画社团《我的老师》作品欣赏
学生创作灵感:“我们兴趣课的李老师很有趣!教学中非常严厉一丝不苟,课间时亲切可爱像个大姐姐,微胖的身形、简洁的短发,说话幽默、节奏快,我们都很喜欢她。于是她就成我我们笔下的模特,这是我们笔下的快乐!”
5.《快快乐乐扭秧歌》作品欣赏
作品来自四年级人教版教材上册的《快快乐乐扭秧歌》一课,作品中人物动作夸张,表情生动,配以文字介绍,展现了人们在丰收之后喜悦的心情,作品采用了中国画的形式,笔墨生动,展现了孩子们的水墨创作功底。
6.书法社团作品欣赏
我校书法社团突出书法艺术教育特色,努力探索“以书启智、以书怡情、以书砺志、以书育德、以书健体”的途径,秉承以书载道、书道育人,为学生幸福人生奠基的教育宗旨,践行“一笔一画学写字,堂堂正正学做人”理念。
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展示活动主题二:“劳动最美丽”主题创作画展
五一小学是劳动教育特色校,劳动的种子正悄悄地在我们身边生根发芽。在学校、在家里都能看到同学们劳动的身影,我们的爸爸妈妈,社区的志愿者,在抗疫第一线的医生大白们,风里雨里的快递叔叔,带给我们美好环境的环卫工人......这些形形色色的劳动者通过自己的辛勤付出为社会做着不同的贡献。让我们一起欣赏同学们笔下最美的劳动者吧。
1.刻纸系列
2.儿童画系列
3.水墨系列
展示活动主题三:课堂优秀书画作品展
中高年级的作品细腻生动,题材丰富,在他们的笔下,有充满幻想的神话故事、冬奥会奋勇拼搏的运动员,色彩艳丽的动物装饰......作品形式多样。低年级的小同学的作品不论是手工还是绘画,稚拙可爱,充满童趣.。彰显了五一小学学子的艺术素养的高水平。
1.低年级—线描
2.低年级—剪贴
3.中高年级—神话故事主题
4.中高年级—动物装饰
5.中高年级—冬奥系列
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展演活动主题一:学生个人独唱独奏独舞云展
五一小学被评为金帆管乐团已经有30多年历史,在音乐艺术教育方面,我们有着优秀的教育传统。培养了一大批音乐才能出众的孩子,在乐声、乐器演奏和舞蹈方面有了自己的专长,接下来请欣赏同学们的精彩演出吧!
1.舞蹈团《燎原四方》视频下方简介:
舞蹈团居家学习期间集体录制了舞蹈合集《燎原四方》,为抗疫一线的人们加油鼓劲儿!
2.三13班李秋瑶 自拉自唱《钓金龟》
三13班的李秋瑶同学,自幼喜爱国粹艺术,5岁学唱腔、6岁学京胡,请欣赏她自拉自唱老旦《钓金龟》选段。
4.五11班李梓萌大管演奏
五年级11班的李梓萌同学演奏大管
5.陈梓昕五4班 俄罗斯幻想曲节选
五年4班陈梓昕长笛演奏俄罗斯幻想曲节选《以艺战役》
6.五3班司博文簧管独奏《回旋曲》
五(3)班司博文,用一首单簧管独奏《回旋曲》献给辛苦奋战在抗疫一线的医生、护士、社区工作者们,欢庆校园相聚。
7.六7班白熙丛 架子鼓表演
六年级7班的白熙丛同学用一段精彩架子鼓为抗疫一线战士们加油鼓劲儿!
8.六14班傅学成萨克斯管演奏
六14班傅学成演奏萨克斯管《变奏曲》片段
展演活动主题二:班级合唱展示活动
开展班级合唱展演活动是五一小学的艺术传统,本着 “人人开口唱、班班有歌声、个个上舞台”的美育育人目标刻苦排练。下面请欣赏童声合唱团在北京市第二十四届艺术节上带来的精彩展演。
1.喊巴山,喊清江-童声组
展演活动主题三:毕业班歌创作展演活动
毕业班歌创作及展演活动是五一小学毕业课程的重要组成部分,通过六年级学生全员参与毕业班歌创作与展演过程,让所有孩子感受对母校生活的感恩与留恋之情。
六年级毕业照
展示活动主题四:弘扬“红色革命文化”——建筑模型
建筑模型社团是五一小学打造多年的重点科技社团。在社团中,学生通过专业知识学习、空间逻辑构造、建筑模型设计和动手实践操作等一系列丰富多彩的活动,不仅能够提升学生的空间思维能力,启迪学生在建筑模型场景设计过程中,合理的运用生活中的材料来完成自己的作品,探索创作之路。在建党101周年之际,孩子们以红色革命精神为创作主题,不断的设计再造,活跃设计思维,用美来弘扬“红色革命文化”。
让我们欣赏艺术的花海,
让我们用艺术去赞美我们的学校,
赞美我们的生活,
赞美我们伟大的抗疫精神,
赞美我们伟大的时代。
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